Теоретические основы и методы расширения лексического запаса учащихся на уроках домашнего чтения
Предмет:
Педагогика
Тип работы:
Курсовая работа
Учебное заведение:
РГПУ им. Герцена
Количество страниц:
98
Количество источников:
46
Оглавление:
ВВЕДЕНИЕ.........................................................................3............................................................................................................................................
ГЛАВА 1: Теоретические основы расширения лексического запаса учащихся на уроках домашнего чтения.................................................................7
1.1 Лингвопсихологическая характеристика домашнего чтения как вида речевой деятельности.....................................................................7
1.2 Психологические основы процесса чтения на иностранном языке.................14
1.3 Домашнее чтение как вид речевой деятельности................................34
1.4 Лингвопсихологическая характеристика лексики английского языка и особенности формирования лексических навыков................................................41
Глава 2: Методы расширения лексического запаса учащихся на уроках домашнего
чтения..........................................................................49
2.1 Анализ текста для чтения....................................................49
2.2 Расширение лексического запаса учащихся.....................................66
2.3 Требования к текстам для домашнего чтения...................................68
2.4 Упражнения для формирования лексических навыков у учащихся на начальном этапе обучению английскому языку......................................................73
2.5 Ход и анализ экспериментального обучения....................................87
Литература......................................................................94
Список литературы:
1. А.И. Панов «Урок проверки домашнего чтения», ИЯШ, №6, 1967
2. Берман И. М, Бухбиндер В. А. Очерки методики обучению чтению на иностранных языках, Киев, издательство при киевском государственном университете, издательского объединения «Вища школа», 1977 г.
3. Бухбиндер В. А., Розанов Е. Д. О целостности и структуре текста.—«Вопр. языкознания», 1975, № 6.
4. В.М. Фадеев «Домашнее чтение в старших классах, его организация и способы контроля», ИЯШ, № 6, 1979, стр. 30
5. Верещагин Е. М. Психологическая программа действия и лингвистическая модель (Pattern): их психологическая связь.— В кн.: Психологические и психолингвистические проблемы овладения и владения языком, М., Изд-во Моск. ун-та, 1969.
6. Г. Г. Сказкив «Приемы проверки домашнего чтения в 8-м классе», ИЯШ, №4, 1982
7. Е.В. Беспальчикова «Обучение анализу текста», ИЯШ, № 2, 2002.
8. Е.Н. Соловова «Методика обучения иностранным языкам. Базовый курс лекций», стр. 141
9. З.И. Клычникова «Психологические особенности обучению чтению на иностранном языке», стр. 46
10. Зимняя И. А. Речевой механизм в системе порождения речи.— В кн.: Психологические и психолингвистические проблемы владения и овладения языком, М., Изд-во Моск. ун-та, 1969.
11. И.Д. Калистра «Чтение с предварительно снятыми трудностями понимания», «Вопросы обучению устной речи и чтению на иностранном языке», стр. 232-233
12. К.И. Крупник «Об обучении беспереводному чтению», «Вопросы обучения устной речи и чтению на иностранном языке», стр. 214
13. Клычникова З.И. Психологические особенности обучения чтению на иностранном языке, М. «Просвещение», 1983.
14. Крупник К. И. К проблеме обучения чтению на иностранном языке. (Прогнозирование вероятностного понимания слов). Канд. дисс. М., 1968.
15. Кузнецова Р.А. Изучение иностранных языков в неязыковом ВУЗе, издательство казанского университета, 1979
и т.д.
Дата размещения на сайте:
06.03.10
Количество раз скачена:
0 раз
Цена:
1000 руб.
Чтобы получить готовую работу № 88 (Теоретические основы и методы расширения лексического запаса учащихся на уроках домашнего чтения), Вам необходимо ее оплатить одним из способов указанным на сайте (см. раздел "Оплата"). После этого нужно прислать нам на почту info@moskva-diplom.ru письмо с указанием номера готовой работы и приложить к письмо фото или скан чека оплаты. Работа высылается Вам на эл. почту.
Компания "Москва-Диплом" уже многие годы работает и помогает студентам. На рынке образовательных услуг мы существуем уже с 2001 года и за это время четко и уверенно вышли в лидеры, благодаря качеству выполняемых работ на заказ, а так же оперативности и индивидуальному подходу к каждому студенту. У нас появились представительства в других городах, не только в Москве, а дистанционное сотрудничество дает возможность обратится к нам любому студенту. Мы меняемся для Вашего удобства, лишь наш девиз неизменен: «Качественные работы в срок».
Мы в Вконтакте:
Полезные советы, ежедневное обновление, помощь в учебе, интересные новости и акции - Будем рады видеть Вас в нашей группе Вконтакте. Участникам группы 5% скидка на все услуги.
Магазин готовых работ
Уникальные авторские работы, написанные специалистами компании Москва-Диплом, вы можете приобрести по цене 30% от стоимости нового заказа. Все работы прошли проверку на уникальность и качество. Сдавались 1 раз и были успешно зачтены.
