Связь семейного воспитания с уровнем тревожности ребенка
Предмет:
Психология
Тип работы:
Курсовая работа
Учебное заведение:
СПбАА
Форма обучения:
Заочная
Курс:
3
Количество страниц:
59
Количество источников:
21
Оглавление:
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА УРОВЕНЬ ТРЕВОЖНОСТИ РЕБЕНКА 7
1.1. Психологическая природа тревожности 7
1.2. Типы семейных взаимоотношений 10
1.3. Влияние семейного воспитания на уровень тревожности ребенка 16
1.4 Выводы по главе 1 20
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ 23
2.1. Организация и методы исследования 23
2.2. Анализ результатов исследования 24
Выводы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
ЛИТЕРАТУРА 41
Приложение 43
Список литературы:
1. Варенова Т.В. Теория и практика коррекционной педагогики.- Мн.: ООО «Асар», 2003.
2. Гальперин П.Я. Четыре лекции по психологии. М.: Книжный дом «Университет», 2000.
3. Детская психология: Учеб. пособие/Я. Л. Коломинский, Е. А. Панько, А. Н. Белоус и др.: под. Ред. Я. Л. Коломинского, Е. А. Панько – Мн.: Университетское, 2001г.
4. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М.: Просвещение, 1987.
5. Изард К. Эмоции человека: [Пер. с анг.] /Под ред. Л.Я.Гозмана, М.С.Егоровой; Вступительная статья А.Е.Ольшанниковой.- М.:Изд-во МГУ, 2002 г.
6. Козловская Н.В. Тезисы второй всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи» (25-27 октября 2005г.). В 3-х частях. - 2 часть / Под общей редакцией В.К. Шабельникова и А.Г. Лидерса. - М., 2005.
7. Немов Р. С. Психология: Учеб. Пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. – кн. 3: Психодиагностика. Введение в научно – психологическое исследование с элементами математической статистики – 3-е изд. – М.: Гуманит. Центр ВЛАДОС, 1998.
8. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология. – М., 1996
9. Практикум по возрастной психологии: Учеб. Пособие / Под ред. Л.А.Головей, Е.Ф.Рыбалко. – СПб.: Речь, 2002.
10. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие – Самара: Дом «БАХРАХ», 1998
11. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование. - 1998, №2.
12. Прихожан А.М. Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. - Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2000г.
13. Психолог в детском дошкольном учреждении: методические рекомендации в практической деятельности/ Под ред. Т. В. Лаврентьевой. – М.:Новая школа, 1996.
14. Психология. Словарь / Под ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Политиздат, 1990
15. Ратанова Т.А., Шляхта Н.Ф. Психодиагностические методы изучения личности: Учебное пособие. – М.: Флинта, 2005.
и т.д.
Дата размещения на сайте:
04.07.10
Количество раз скачена:
0 раз
Цена:
1000 руб.
Чтобы получить готовую работу № 1245 (Связь семейного воспитания с уровнем тревожности ребенка), Вам необходимо ее оплатить одним из способов указанным на сайте (см. раздел "Оплата"). После этого нужно прислать нам на почту info@moskva-diplom.ru письмо с указанием номера готовой работы и приложить к письмо фото или скан чека оплаты. Работа высылается Вам на эл. почту.
Компания "Москва-Диплом" уже многие годы работает и помогает студентам. На рынке образовательных услуг мы существуем уже с 2001 года и за это время четко и уверенно вышли в лидеры, благодаря качеству выполняемых работ на заказ, а так же оперативности и индивидуальному подходу к каждому студенту. У нас появились представительства в других городах, не только в Москве, а дистанционное сотрудничество дает возможность обратится к нам любому студенту. Мы меняемся для Вашего удобства, лишь наш девиз неизменен: «Качественные работы в срок».
Мы в Вконтакте:
Полезные советы, ежедневное обновление, помощь в учебе, интересные новости и акции - Будем рады видеть Вас в нашей группе Вконтакте. Участникам группы 5% скидка на все услуги.
Магазин готовых работ
Уникальные авторские работы, написанные специалистами компании Москва-Диплом, вы можете приобрести по цене 30% от стоимости нового заказа. Все работы прошли проверку на уникальность и качество. Сдавались 1 раз и были успешно зачтены.
